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中3のSさんは、で伴奏を２曲引き受けてきました。偉いです。中学最後を人の役に立ちたいと思う気持ち‼伴奏は、指揮者と一緒に合唱をリードします。全体のバランスをよく聴きます。歌詞を読み込みます。レッスン以外の曲と出合います。というように、学びが...

今日の朗読は、下読み‼ 詩、エッセイ、小説、みんわ、、絵本・・・・など さまざま 30秒以内で・・・となると なかなか難しい‼ でも読まれる人と、内容を考えると これまた楽しい ピアノが弾けると、こんなこともあんなことも できますよ～

23日は、第九の練習3回目。 パート練習から、４声体の練習に移りました。 ソプラノの高音にヒイヒイしてましたが、男声のバスとテノールの声を聴くと その上の声部で歌いあげることで、喜びを表すと感じ、 ヒイヒイではなく豊かな高音を響かせたいと思いま...

生徒さんの望みはかないませんでしたが、ピアノに向かう気持ちが変わりました。いい手の形を意識されるようになりました。大きなホールでは、それが大事と感じられたのでしょう。自発的に変えるという気持ちを身につけられ、やはりコンクール参加という意...

参加者のお二人は、よく頑張りました。 同じ課題曲を同じピアノで弾いても、違うように聞こえるのは、コンクールならではです。発表会では体験できません。また、講評を戴けるのは、今後の指針になります。きっとお二人も勉強になったことと思います。 お...

7日は、さいたコンクールの予選です。参加者は、2名。同じ学年ですが、課題曲が違います。 コンクールについては、賛否両論ありますが、教室ではお勧めしています。それは、目標を持って日々を重ねてほしい、人前で弾くと必ず上達するという観点からです。...

8月24日御船街なかギャラリーで、聴き合う会をしました。場所は、ホールではなく、「蔵」とても響きのいい場所です。いつもは個人レッスンで、お友達と顔を合わせることが少ないので、互いの音を聴き合うことで耳を育てます。そして、親睦も深めます。いつ...